В Петроградском районе Санкт-Петербурга подведены итоги районного этапа конкурса детских тематических рисунков-рассказов в картинках «Комикс безопасности» 2022-2023 учебного года среди учащихся образовательных учреждений.
Целью его проведения являлась пропаганда безопасного образа жизни среди детей и юношества, привлечение внимания детей к проблемам правонарушений в области пожарной безопасности, содействие профессиональной ориентации детей и подростков, популяризация профессии пожарного и спасателя.
В рамках Конкурса участникам предлагалось придумать оригинальный сюжет соответствующий одной из выбранных тематик и нарисовать историю в виде комиксов:
- Безопасность дома.
- Дружина юных пожарных (ДЮП) на страже безопасности.
- Номер 112.
- Опасная пиротехника.
- Опасные природные явления.
- Мой супергерой безопасности.
В Петроградском районе активное участие в Конкурсе приняли учащиеся образовательных учреждений: СОШ № 25, № 50, № 75, № 80, № 87 и школа-интернат № 20. Предоставлены 13 конкурсных работ учащихся по пожарной тематике. Комиксы отвечали требованиям: художественное достоинство работы, оригинальность и самостоятельность, наличие авторской позиции.
При подведении итогов районного этапа Конкурса жюри оценивало работы школьников по критериям: соответствие заявленной теме, актуальность, новизна и оригинальность подачи материала, выразительность и художественный вкус.
Победителями Конкурса стали 5 учащихся образовательных учреждений Петроградского района:
СОШ № 25 – Новикова Валерия и Белоусов Иосиф;
СОШ № 50 – Перевозников Даниил;
СОШ № 75 – Соболева Софья и Русяйкин Иван.
Призерами Конкурса стали 4 учащихся образовательных учреждений Петроградского района:
СОШ № 87 – Битяева Сувсана;
СОШ № 80 – Роменский Максим и Шевчук Андрей;
Школа-интернат № 20 – Иванов Евгений.
Поздравляем с творческими успехами участников и победителей районного этапа Всероссийского конкурса детских тематических рисунков-рассказов в картинках «Комикс безопасности 2022-20236» и желаем призовых мест на предстоящем городском этапе конкурса.
